社会上有一类人，他们有着成年人的年龄，但是精神上还没有断奶。他们高度以自我为中心，既不懂得社会规则，也不通人情世故，缺乏独立性，缺乏责任感。他们有个共同的名字——“巨婴”。

    你不让孩子吃苦，这个世界会让他吃苦

    知乎网友斯某曾是一位“巨婴”，印象里，她几乎从未和朋友出去玩过，因为父母规定“天黑之前必须回家”、“不能坐危险的出租车”，支教、实习、旅行等活动更是想都别想。她从小到大没洗过衣服，甚至都没进过厨房，因为爸妈觉得女儿要“不粘烟火气。”

    高中假期，同龄人或出去旅行，或做兼职赚外快时，她只能宅在家里学习、看书、写东西。

    后果显而易见，她的自理能力、决策力、行动力都远远落后于同龄人：上大学后，因为不会装手机卡急到掉泪；军训时不会打包行李哭了一路；连如何到马路对面坐公交都需要问路人……

    这位网友直言不讳地说：“我一直以为我长大了，其实没有。我本可以长大的机会都被父母夺走了。”

    这句话，一语中的。所有“巨婴”的诞生，都源于父母对孩子的过度保护。爱孩子，保护孩子，是所有动物的本能。但父母过度的保护，让孩子一点苦都不吃，当孩子独立去面对世界时，吃到的将是一碗“苦果”。

    冯梦龙在《古今谭概》中讲了一则“翠鸟移巢”的寓言：翠鸟为了避免灾祸，开始时往往把它的巢筑得很高。

    小鸟孵化出来以后，翠鸟非常喜爱它们，生怕它们不小心掉下来摔坏，就把鸟巢移低一些。等小鸟长出了羽毛，翠鸟更疼爱它们了，把鸟巢移得更低。这样，人们轻而易举地就把小翠鸟捉走了。

    韩非子曾说：“夫严家无悍虏，而慈母有败子。”“爱之太殷，忧之太勤”，孩子就会养成任性、骄狂的习性，甚至走上歧途。

    孩子就像一棵树，只有在其成长的过程中不断修剪，树木才能长的挺拔。如果，因为不忍心，就不去剪掉横生的旁支，任其疯长，早晚世界会以一种更残酷的方式帮他剪掉。

    这世界从来都是公平的，苦尽才有甘来。那些没有受苦便得到的甜，总有一天要还回去。父母给孩子打造出来一个无菌的环境，最后只会让孩子变成木材而不是人才！

    其实，放眼全社会，很多父母最大的过失就是对孩子的过多保护和对孩子早教教育的无动于衷。

    很多父母，以看到早教的宣传，就立马站在对立面，说早教是骗人的，都是商业宣传什么的！其实早教的好处和作用，但凡用心对待的家长都有感触！

    孩子早教后的变化

    “自从参加早教班后，孩子的变化真大。以前她不爱说话，不好好吃饭，现在会主动给我们背唐诗、讲故事；不仅自己注意卫生，还会提醒我们餐前便后要洗手。而且，讲文明，懂礼貌。”看着女儿一天天进步，刘倩高兴得合不拢嘴。

    刘倩是高中老师，在有宝宝之前，她对给孩子报早教班的家长基本都是嗤之以鼻，一直以为自己是搞教育的，难道还搞不定自己的孩子吗？可是，孩子出生后，她明显感觉在带养孩子方面力不从心，在朋友的推荐下，她才带着孩子走进了早教班！系统了解后，她才逐步转变了观念！

    许多像刘倩一样的家长，都是惊喜地看到早教给孩子带来的变化后，才开始意识到早期教育的重要性。

    其实在儿童教育中，有一个1000天假设——人类的脑子、认知、IQ和行为习惯有90%都是1000天（0-3岁）之内的发育决定的。若1000天内没有及时发现，之后再想改变可谓难上加难。也就是说，如果一个小孩3岁时IQ偏低，之后就会一直偏低。这种现象基本上是不可逆转的。

    毋庸置疑，早教本身是非常重要的。严重地说，甚至影响了整个中国未来的发展。早期教育是国人提高自身素质的一项伟大的工程，这个工程的意义，绝不亚于长江三峡工程，绝不亚于南水北调工程。

    马卡连柯这位苏联著名的教育学家说过：“教育的基础主要是在5岁以前奠定的，它占整个教育过程的90%。在这以后，教育还要继续进行，人进一步成长，开花、结果。而您精心培植的花朵在5岁以前就已经绽蕾。”

    “早教的宣传只是在家长的心中种下一颗种子，要真正让孩子们接受优质的早期教育，还需要家长自身努力转变观念。”