教育，可以说是最难把握分寸的事情。孩子的年龄、性格、成长经历等不同，所运用到的教育方式也应当有所区别。

当大多数父母都是“一刀切”，表现出“听风便是风，听雨便是雨”。有人说，这种方法管教孩子有效，他们便急匆匆地采用这一方法。

其中，如果将这些方法归类，大致可以分为两种：“棍棒教育”与“言语教育”。

我堂哥的儿子与女儿，可以说是两个极端，儿子不讨喜，女儿却乖巧懂事。在我看来，与他们的教育方式有极大联系。

两个孩子差了3岁，因为我与堂哥走动比较频繁，所以大抵还是了解他们家的情况。

从小，堂哥与堂嫂对侄子都实行“棍棒教育”，再加上侄子的性子倔，堂哥说每次他犯事就来气，干脆直接骂，甚至有时候动手打。

小时候打得比较经常，但也没敢下重手，都是带有吓唬性的。而对于女儿，原本女儿就比较少犯错，就算有那么一两次，也都是好好与她沟通，女儿也能乖巧接受。

长期以往，侄子越发沉默，学习成绩也越变越差，侄女却总能维持在班级前5名里。

每次家里来客人时，侄女也总能落落大方得问候，而侄子却是头也不看地回到房间。就连朋友都说，“你生了两个天差地别的孩子。”

哈佛教育学家曾指出，“棍棒”与“言语”教育出来的孩子，性格发展明显不同！

1、 人际关系

相较而言，在父母的“棍棒”下成长，言语暴力也好，肢体行为也好，都会对孩子产生较大的影响。

这类孩子长大以后，可能学习父母的处理方法，不论对什么事情，都会习惯用“暴力”对待。这种情况下，人际关系势必受到影响，性格较不讨喜。

而被“言语”温柔教育出来的孩子，她们更懂得如何周旋与人情世故当中，学习父母的为人处世。

同时，这类孩子也更愿意以积极、活泼的性格来与朋友交往，赢得大家的欢心。

2、 亲子关系

很显然，被父母“追着打”的孩子，成长道路磕磕绊绊，旧的情绪还未散去，新的伤口又增添。

别小看孩子的“记仇心理”，现在的孩子，可以说是“打不得、骂不得”。

就在前两天，楼上邻居家里发生一起家庭争吵。

正好都开着门，能够听到争吵的内容。起初因为孩子不做作业，一直玩手机，孩子不乐意手机被抢走，于是一直念叨。

孩子的妈妈听烦了，可能打了孩子的嘴巴一下。当即，孩子就打了回去。这个举动惊动了孩子的爸爸，立马出声，“你敢打妈妈，谁教你的！”

“她怎么能打我嘴巴，她是我妈妈，就可以吗？我讨厌你们！”说完，听到“砰”的关门声，孩子可能进屋了。

后来，楼上这位了太太和我聊天时也说到这件事，还叹气道，“孩子对她冷淡了很多。”

确实，经常被打骂孩子，亲子关系也会受到较大的影响。孩子被打骂之后，可能不会说什么，但他们内心对父母还是带有一定的情绪。

如果父母长期如此，那这份情绪会一直带到成年之后，以至于日后不愿意与父母亲近，甚至孝顺父母。

但被父母温柔教育成长的孩子就不一样了，他们把父母的用心看在眼里，说明他们认同、接受父母的教育方式。

他们与父母也有更多的沟通，彼此之间有更多的了解。这样一来，亲子感情也更加亲密。

3、 乐观程度不同

可以肯定的说，通常情况下，那些在父母“棍棒”下成长的孩子，性格多数都不如被温柔说教的孩子来得乐观。

因为父母在温柔说教时的状态与打骂状态完全不一致，他们更倾向于用冷静的头脑，委婉的方式，希望向孩子表达教育理念。

因此，孩子对于事物的方向有所把握，也更愿意乐观以待。可经常被打骂的孩子就不一样了，他们多数时候，是带有“怨恨”、“不甘”的情感看待周围事物。

虽然，我们不能绝对地说，“棍棒”教育就一定是差的，“言语”教育就一定是好的。

这世界上没有绝对的事情，但可以肯定的是，两者培养出来的孩子，大的层面上来看，区别还是很大的。

当然，个人认为最好的配合应该是“棍棒”与“言语”相辅相成的教育方式，同时也要以孩子的性格发展为中心，才能教育出“出彩”的孩子。