孩子在成长的过程中，总会犯这样那样的错误，身为家长会担心自己的孩子变成熊孩子，所以总是急着插手去指责孩子的错误，其实这样的做法，反而错过了让孩子自我认识不足的最佳时机。

不吼怎么办？很多家长会说，不责备孩子，她记不住啊！那事实上呢？骂过吼过，他记住了吗？改了吗？

其实“怒吼式”教育起到的作用是微乎其微，家长在吼式管教孩子的过程中，忽略了情绪，在家长带有情绪的那刻起，教育孩子辨别是非观念，已经变成了指责与责骂孩子，这样恰恰会激发孩子的逆反心理。

所以，当再遇到这种情况的时候，不妨试试以下方式，看看是否比吼一千句还管用？

1、“发生什么事情了？”

——让孩子有机会说话

事情弄清楚前，先别着急给问题定性，更不要劈头盖脸一顿骂。

先冷静下来听听孩子的说法，站在孩子的角度去了解一下事情的原委。

让孩子有机会说话，即使他真的有错，也会因为有机会解释而比较甘心认错。

很多时候，作为大人们会习惯性地从自己的经历和经验出发，有时可能会误解孩子，所以尝试放低姿态，也许会有意想不到的收获。

2、“你的现在感觉怎么样？”

——让孩子的情绪有个出口

了解事情的经过后，先不要急着教育孩子。

孩子心里受到的冲击是主观的感受，没有对错。很多时候，只是需要把自己的感受说出来而已。

科学研究表明，当一个人情绪强烈的时候，外在刺激不容易被脑部吸收。

所以，如果我们希望孩子能够听得进去我们的意见，我们就需要先同理孩子的感受，让他的情绪得到释放。

3、“你是怎么想的？”

——知道孩子的内心想法

这时不管孩子说出什么惊人之语，也不要打断他，耐心听完。

4、“你解决问题的办法是什么？”

——让孩子自己说出自己的办法

在这个阶段，我们就要尊重孩子，并给予孩子意见的足够尊重。

让孩子自己说出自己想出的解决办法，或者和孩子一起想点子，为孩子出谋划策，和孩子一起去想解决的方法，然后付诸行动。

这样，孩子今后再遇到类似问题的时候，也会尝试借鉴经验。

5、“你这么做，后果会如何？”

——引导孩子思考结果

让孩子去思考，并且了解，每一样的解决方法背后都有一个你需要承担的后果，你是否可以接受这个后果？

如果这个时候，孩子不能思考明白。家长就要帮助孩子理清思路，告诉孩子什么后果是TA必须承担的。但是这里父母应该避免说教，只要陈述事实就可以了。

6、“你决定怎么做？”

——让孩子自己思考下一步行动

当分析完所有的情况和后果之后，孩子也会权衡利弊，选择最有利的解决方式。而且，这一般也是最合理，最明智的选择。

即便他的选择不符合你的期待，也要尊重孩子的决定。如果你出尔反尔，以后恐怕孩子再也不会相信你。

何况，就算TA选择错误，从这个错误中也可以学习到更珍贵难忘的教训。

7、“你希望我做什么？”

——让孩子知道父母的位置

当孩子说出自己希望如何帮助TA时，家长一定要积极表示支持。父母的支持是孩子坚强的后盾，这会让孩子更有信心。

8、“下次我们该怎么做？”

——让孩子学会反思

等事情过去以后，给孩子审视自己的机会。反思自己的判断和解决办法是否有效，增强自己的判断能力。

不少家长认为，自己的孩子年龄小，不具备解决问题的能力，实际上，即使是很小的孩子，也会运用一些策略和办法来解决问题。

所以当孩子犯了错误之后，家长不妨试试先问以上8个问题，练习几次，看看孩子是否会有自己解决问题的能力，长此以往独立性也会培养起来。

认识问题和解决问题的能力，才是孩子成长过程中最重要的能力和财富！

把孩子当成一个平等、独立的个体，教会他做人做事的道理，从旁给予协助，但是不要强迫他接受你的思想，这样才能与孩子建立有效的沟通。