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早教的最终受益者,不只是孩子

2019-08-28 14:57:59


孩子的每一次打扰,都是在呼唤爱。

 

当你在忙着做自己的事,忽略了孩子,他就会在一旁弄些小动静来打断你。在《兔子贝贝III》中,就有一个这样的场景:贝爸在家工作,贝贝想贝爸陪他玩,遭到拒绝后,贝贝总在贝爸身边转来转去,一会儿跟贝爸说话,一会儿在房间里玩玩具,直到搞砸贝爸的工作。

 

很明显,贝贝在寻求关注和关心,他需要从贝爸的关注中感受到爱意。

 

而父母的一句“走开,没看到我正忙着吗?每天什么都不会,就只会捣乱!”硬生生地将孩子从自己身边推开。

 

早教的最终受益者,不只是孩子 

 

对孩子越忽视,她就越“懂事”

 

桃桃是一个让妈妈“省心”的孩子,第一天上幼儿园既不哭也不闹,还跟爸爸妈妈说再见,似乎父母在与不在对她没任何影响,她能很快地适应幼儿园的生活。下午父母来接她,她有时会冲着家长招手,有时却不怎么理会,只低头玩自己的玩具,直到父母拉她的手回家。

 

桃妈很骄傲地说:“我家桃桃很懂事,从不粘任何人。”

 

然儿童专家指出,桃桃对父母的依恋是典型的回避型依恋,这类宝宝的妈妈是否在场,对她的影响都不大。就算分开,也并不会表现出分离焦虑,父母的到来,她有时也会表现出期待和兴奋的样子,但都只是短暂的。这类孩子看似很乖不粘人,实际上却从未对人形成真正的依恋,因此有人称这类孩子为“无依恋儿童”。

 

从心理学上讲, 0-3岁是宝宝跟父母建立紧密依恋关系的重要阶段。

 

如果,这个阶段的父母缺乏对孩子的关爱,他就不会跟父母建立起安全性依恋关系。等孩子长大以后,孩子也不会跟父母太亲密,而且这样的孩子容易叛逆。所以,父母千万不要错过孩子依恋关系的关键期。

 

依恋关系的建立,需要父母关注孩子的各种情感表达。

 

例如,孩子在哭闹时,一定是有需求没得到满足。此时家长要及时用恰当的方式做出反应,尽量不要采用不理会或威严拒绝的方式。其次,要多陪陪孩子,在与孩子的接触中,尤其在指导幼儿时,应充满热情和鼓励,不能冷冰冰地满足幼儿需要,要让幼儿感受不到父母的关爱。

 

早教的最终受益者,不只是孩子 

 

陪伴孩子成长是父母的必修课

 

自从有了孩子,父母都想把最好的给予孩子,无论是优厚的物质环境还是的丰富视野的知识教育,满足孩子的一切要求。

 

其实,陪伴才是家庭教育的必修课,父母再忙再累,也不要错过孩子的成长,趁孩子成长的关键时期,多一些陪伴和关爱,在生理和心理上给予尊重,尤其0-3岁是宝宝大脑发育的黄金阶段,此时的孩子具有强大的吸收能力和记忆力。

 

很多家长会说,工作太忙,没时间照顾孩子,又不想让孩子输在起跑线上,所以选择把孩子送去早教中心。早期教育是对宝宝进行身体、情感、智力、人格、精神等全方位成长发育的教育,但作为宝宝早期教育的执行者,父母具有不可替代的作用。

 

早期教育的核心是提供一个教育土壤肥沃的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行激活。早教学的不是知识,是能力。早教就是在适当的时间,通过恰当的方法让宝宝接触最合适的事物。早教与其说是培养,说成启蒙更加合适。

 

很多人觉得,早教的受益者是孩子,但运动宝贝认为,早教更多的接收者,是“父母”,加上和孩子共同上早教班,父母也能发现孩子的一些特性,注意到以前没有注意的地方,在早教老师的指导下,能更有针对性的与宝宝交流互动,建立起亲密关系,所以早教教的不止孩子,还有家长。

 

实际上,很多家长带着孩子去早教中心,自己却没有参与孩子的早教课程,这样就本末倒置了。家庭教育也很重要,家长才是陪伴孩子最长久的人。

 

为了更好的满足亲子家庭对早教产品的需求,运动宝贝除了为0-6岁宝宝提供丰富多彩的早教课程,旗下全资子品牌BABO同伴贝宝和风意志动漫,相继推出了适合家庭早教场景的动漫和玩具盒子,即原创动画片《兔子贝贝》、同伴贝宝。

 

早教的最终受益者,不只是孩子 

 

父母“缺席”早教,效果大打折扣

 

好的早教中心,无论是教育理念和教育方法,具有一定的科学性。但家长不能指望在早教课上,完成孩子所有早期潜能开发,父母缺席孩子的早教,效果会大打折扣。

 

自宝宝咿呀学语开始,家长就是宝宝的第一倾听者和对话者,更是教育者和引领者。在日常生活中,一点一滴都在早教。

 

从出生到3岁之前,是安全感形成、依恋关系建立的关键时期。在宝宝哭泣的时候给予及时的回应,让他接收到来自父母关心的信号,孩子将会得到充分的满足,继而才能对周围世界产生足够的信任与连接。

 

运动宝贝建议大家,无论再忙,每周也要有一两次集中的高质量亲子陪伴时间,陪伴的方式可以是一起玩游戏、看动漫、读绘本等;给孩子一个平台,让他有机会接触不同的人和事,拓展视野;充分借助早教中心资源,多场景的为宝宝构建寓教于乐的早期启蒙环境。

 

总之,给孩子足够的爱、关注和回应,在生活的点滴中参与宝宝的成长,并通过不同渠道和方式提升自己,让宝宝除了在早教中心以外的生活场景中,也能享受到专业的早教启蒙,从而与孩子建立良好的依恋关系。


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