当孩子渡过第二个生日以后，爸爸妈妈们是不是也会有种舒了一口气的感觉呢？

在很多人看来，两岁的孩子还是很讨人喜欢的，也是相对好照顾的时期，他们不会像一岁多那么盲目、鲁莽、冲动、一刻也坐不住，也不会再只以自我为中心、不管他人、需要爸爸妈妈追着他到处跑。不用时刻跟着他身后保护他，也不用担心他容易摔倒。

两岁的孩子，将要进入成长的小小高峰期，这个时期，孩子更多的是对世界的认知。因为到了两岁之后，这个时期的孩子可以和父母简单的沟通，也相对较一岁多时更容易沟通。

以下几点帮助爸爸妈妈和宝贝们多进行亲子互动，同时帮助孩子提升认知。

1、培养孩子色彩感

2岁以后的孩子对常见事物是比较熟悉的，但对常见事物的回忆可能会出现一些因素的盲区，色彩就可能成为孩子回忆的盲区。父母还可以在市场上买一些涂色的书籍，让孩子自己根据记忆涂上颜色。如果孩子所选择的颜色不是常规的，只要孩子能自圆其说也可以。

对小孩子学习认知颜色，首先要让孩子用视觉尽可能多的感受丰富的色彩刺激。然后经常用生活中物品的的颜色有意识强调和让孩子做颜色配对，比如按照一样的，相同的，一一对应关系这样的规律引导孩子认识各种颜色。最后是颜色的名称与颜色的配对，及颜色命名，以及接受性命名，而最终达到孩子真正认识理解各种颜色。

2、让孩子多尝试画画

多给孩子提供画画的环境，培养画画的兴趣。尽量提供孩子自由的环境，少做指引，让孩子自由发挥。爸爸妈妈可以在适当的时候，问孩子“画的是什么”等，让孩子自己赋予画一种意义。

多画画不仅帮助孩子建立形象的意识，也可以锻炼孩子小手的灵活性和精细动作的发育。画画也是孩子内心世界的表达。

3、认识自然现象

爸爸妈妈在孩子两岁以后，可以多注意培养孩子的观察力和记忆力，并启发宝宝提出问题及回答问题。如观察早上天很亮，有太阳出来；晚上天很黑，有星星和月亮。有时没有太阳，是阴天，或者下雨和下雪；有时刮大风。在下大雨时会出现闪电和雷声。通过以上讲述，使孩子认识大自然的各种现象。

4、简单思维训练

爸爸妈妈可以多多尝试让孩子到布袋里摸各种积木、玩具、物品，猜是什么；录音机录下熟人的朗诵或说话，猜是谁的声音。

培养孩子认物问物，认字问字，常到公园玩认树、认花、认动物的游戏，常到商店认商品，爱说话也说英语单词，爱听故事、念儿歌、背古诗，喜欢回答大人的各种提问。

5、培养孩子的音乐感知

培养孩子唱完整的一首歌。教孩子学会按节拍跟着旋律唱歌，以使2岁宝宝丰富的听觉想象和视觉想象融合到旋律之中。教孩子唱一些易学易唱的儿童歌曲，注意只限于5个音阶之内。歌词简短，符合童趣。不宜让孩子跟大人唱流行歌曲。可以跟着音频学唱，也可以同爸爸妈妈一起唱，并且一边唱一边做动作，使唱歌更加有趣和快乐。

6、语言发育

到了两岁，爸爸妈妈可以教孩子完整的背诵儿歌。孩子喜欢与别人一起背诵儿歌，也能自己背诵。如果有一两句还不太熟，在共同背诵时可以得到别人的提醒而慢慢学会。已经背会一首，就喜欢再背另一首新的。

家里的识字环境可以逐步丰富起来，不仅贴常用字词，还可逐步增加成语、儿歌、反义词等，如大--小、高--矮；但不要强迫孩子认读，而要大人高高兴兴地认读来感染宝宝，还与字宝宝交朋友的童趣法引导宝宝识字，使孩子识字成为一种游戏，一种快乐享受。

两岁的孩子，他们爱探索、爱研究、对这个世界充满好奇，所以这个时期，爸爸妈妈们一定不要错过教孩子认知的最好时期。

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