小区有一个妈妈群，平常分享一下育儿经验，辅食菜谱之类的。最近群里有一位妈妈为了孩子的教育发了愁，：到底该不该让孩子去上早教中心？

群里的小区妈妈都炸开锅了，认为不需要让孩子上早教的家长说早教就是把孩子扔进去玩一堂课，回来啥都没学会，还特别贵，不值得！认为需要孩子上早教的家长说，担心自家孩子“输在起跑线”，还是有必要去上的。

上早教的孩子与没上早教孩子的区别

曾经问过一个当幼教的朋友，孩子上没上早教真的有区别吗？朋友说，还是有点区别的，例如上过早教的孩子社交能力会比较强，学习习惯和规则意识更好，也能更快适应幼儿园的生活和学习。

朋友告诉**妈妈，最头疼的就是早上在门口接孩子们入园的时候，这时候孩子和家长的分离焦虑最强烈，不仅是孩子们，家长也会因为孩子们的哭闹而无法放手让孩子入园，有的孩子在门口短则10分钟，长则哭了半小时还不带停的。

虽然幼儿园里有老师、朋友和孩子们喜欢的点心玩具。但对于孩子们来说，入园就意味着要和家长分离，并且需要独自面对社会化环境，孩子们会比较难适应。

但如果有上早教的孩子，虽然也有哭闹的情况，在幼儿园入园的时候，分离焦虑没那么严重。因为孩子们已经在早教中心接触过这种社会化环境，也会明白爸爸妈妈一定回来接自己，孩子更容易适应。

早教中心和幼儿园的区别

群里有一小部分小区妈妈认为，早教中心和幼儿园看上去差不多啊，反正孩子是要上幼儿园的，早教中心就没必要去了。其实幼儿园和早教中心还是有很大区别的。

首先面向的适龄儿童不一样，通常孩子3、4岁才开始送去幼儿园。其次它的功能也有所不同，幼儿园更倾向于保育，以照看孩子的安全为主，课程上的大多数都是一些基础知识。

而早教中心0~3岁的孩子都可以上，并且是针对孩子的启蒙阶段，以开发孩子的大脑，提升孩子的能力为主，课程上更加多样化。

孩子在早教中心学不到什么东西？

后来群里选择有些把孩子送去早教中心也加入了不建议把孩子送去早教中心的阵容：200多块一堂课呢，进去就是让孩子玩游戏做动作，根本学不到什么东西，太浪费钱了！

早教中心不是专业的阅读班、绘画班、表演班。早教中心里的孩子从0~3岁不等，你想要这么小的孩子学会什么真正的技能呢？早教中心更多的是引导、开发孩子的潜能。如果非得说要在早教中心能学到什么，其实早教中心里“学”到的东西可比书本上的知识有用多了！

全面协调发展

早教中心里有特别多颜色鲜艳而且非常安全的道具，能让孩子撒欢了玩，通过这些道具锻炼孩子各项肢体部位的协调能力和发展，让孩子拥有强健的体魄。

激发大脑潜能

有句俗话说：三岁定八十。大脑发育过程中，3岁前的大脑发育和神经系统发育是最快的，是宝宝运动、语言等能力发展的敏感期。在3岁以后，大脑的重量已经接近成人的重量，发育的速度也会变慢。这就是为什么说3岁前是孩子各种潜能开发的关键时期。

接触人际关系

其实早教中心就是模拟一个社会性环境，让孩子在与老师、小朋友的接触过程中，进行交流互动。让孩子掌握人际技能，提高孩子长大以后的社交能力。

塑造良好品行

0~3岁是孩子个性与品质形成的重要时期，也是孩子性格形成的关键的时期。现在新闻里时常能看到“熊孩子”打家长，甚至是家里老人的情况。这就是因为从小过于溺爱孩子，没有给孩子灌输良好品行的重要性。在早教中心通过系统的引导，塑造孩子拥有良好性格、行为和习惯。

早教，不仅孩子需要，家长更需要

早教还有一个很重要部分，那就是让家长学习如何和自己的孩子相处，并且在相处的过程中如何理解的孩子的行为，并能从家庭环境中给予孩子成长所需要成长元素。

毕竟早教中心的老师无法照顾到每一个孩子，所以家长在和孩子一起上早教的时候，家长们更主要观察自己家的孩子在哪一方面更有特长或者对哪一方面表示出喜欢。

送孩子上早教有必要吗？

让我们回到最初的话题，到底该不该让孩子上早教？有必要吗？其实**妈妈认为，要不要上早教这件事，需要根据不同家庭情况决定，如果家庭条件比较紧张，实在没办法送孩子去上早教，也可以通过在家里和孩子玩游戏、读绘本，等方式增长孩子见闻。

除了根据家庭自身条件和情况决定以外，还要根据家庭环境决定的。现在很多早教中心除了上课时候的玩耍学习，还需要配合家庭的日常的训练。所以一些隔代带娃的家庭，老人家可能无法理解早教的意义，也没办法带孩子回来更加系统的玩耍和学习，这样早教的效果就大打折扣了。

孩子该不该上早教，相信很多家长都心中有数了吧！早教中心虽好，但家长们一定要擦亮眼睛，了解不同早教中心的套路，要选择正规、安全且有资质的早教中心，别被被早教中心的销售员坑了。

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