国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。                             

——福禄培尔

“互动关系”不仅是儿童早期教育和发展中的“活性成分”，也是整个社会环境中影响人类健康发展的活性成分。

儿童心理学家罗杰斯曾经说过：“人与人的相连是生命中最重要的成分。我们只要知道有人在乎着关心着我们，即便是大风吹乱了我们的生活，我们可能会弯腰，但是我们不会折断。”

希望让更多人了解这一点，用积极正向的互动给孩子早期发展所必须的营养，这样，今后哪怕他（她）会弯腰，至少不会折断。

不管孩子的生活中多么缺乏资源，希望有人能够努力成为那个对他（她）的人生至关重要的“至少一个”稳定可靠的教育者。

正如十个手指都不一样长，教育方法也就应该因此而不同。每个孩子都有自己独特的一面，不能以同一个标准去要求每一个孩子，并动不动就给孩子贴上“笨”、“比不过人家孩子”的标签，这样对孩子的自信心也将产生不可挽回的伤害，而正确的早教是“尊重差异，因材施教”。

如果家长只是为了让孩子能够早点学习一些知识而让他们去上早教，那还不如不要让他们进行早教，徒增孩子的压力。家长一定要先纠正自己错误的早教观念，才能更好的教育孩子。

越来越多的家长开始重视早教，早教的重点是家长与孩子的互动，很多家长却没有意识到！

但是无论什么样的孩子，都需要陪伴，并且是和父母有互动的高质量陪伴。

现代社会的发展，父母都在忙工作和事业，无形中忽略了孩子的成长，而，早教班的出现，让父母可以集中时间陪伴孩子，而不是陪着，在早教机构更有利于高质量陪伴!

真正好的早教关键是和孩子充满爱意的互动。在互动过程中，要有沟通，有回应，有融合，给孩子发展的机会。

“有质量”的早教，不是条件最好的、最贵的早教，是质量最高的早教。

事实上，很多家庭具备非常丰富的物质资源，但是因为对儿童的理解不够，早教的质量并不高。反而有些物质资源不够丰富的家庭，因为一些真正愿意付出，早教的质量非常高。

很多家长可能会有一些困惑，自己工作忙，没有很多时间陪伴孩子怎么办？

其实，哪怕是很短暂的时间，也可以充分利用，和孩子共享充满爱意的互动。

比如，一周一次的早教课程，就是给家长和孩子提供了高质量陪伴的机会！

而且，身边一直有早教老师的支持!

早教老师会关注每一个孩子的每一个细节。孩子的一举一动、一笑一泣都成为她记录的宝贵信息。敬业、专注和执着，让很多早教老师成长为早教实践家。

在早教课堂中，早教老师60%的时间放在家长和孩子的每日互动，30%的时间放在支持家长，10%的时间彼此支持和学习。

因此，专业的人，做专业事，早教班更有利于，家长对孩子的高质量陪伴！

运动宝贝高端早教品牌，专注宝宝早教事业！