要不要培养孩子的阅读习惯？

培养孩子阅读习惯是不是越早越好？

针对这个问题，贝贝特邀柳敏老师——一个育有7岁女宝和3岁男宝的北师大硕士妈妈，坚持四年亲子伴读。在19日晚上和我们运动宝贝育儿社群内的三百多个宝爸宝妈分享了自己培养孩子自主阅读习惯的宝贵经验。

下面贝贝将把我们的微课重点内容与课后答疑简单整理一下，分享给未能听课的你们。

 我们的课程内容可以无限回放，想要进入直播间收听的宝爸宝妈可以添加小助手贝贝哦~~

▌家长以身作则

为了让孩子拥有一个好的阅读环境，家长要以身作则。

当孩子醒着的时候，绝不贪恋手机与电视。如果有什么消息需要处理，可以选择一个特定的时间统一处理，把看电视玩手机的时间拿来陪宝宝一起看书看报。相信这会比玩手机更美妙。

▌图书的选择

关于如何挑选绘本，敏敏老师给宝妈们提供了几个小窍门

1：根据宝宝的年龄段，选择符合宝宝发展敏感期的书

2：根据现阶段孩子的兴趣点，选择宝宝感兴趣的书

图书要分级，按照年龄选择适龄读物，每个孩子在每个年龄阶段喜欢的书是不同的，兴趣点也是不同的。宝爸宝妈为自家宝宝选择图书时，首要考虑的是这本书目前适不适合宝宝阅读，能不能让他对它有兴趣。

我们可以按照从简单到复杂的顺序给宝宝选书。

宝宝不到一岁时，可以选择一些非常简单的图画书。图片越多，颜色越鲜艳，图书上的卡通越夸张越能引起他的兴趣。

1岁以后就可以让他接触些国外更经典的绘本，如：聪明豆系列绘本。

2-3岁时可以让孩子看看国外的获奖绘本。

3-4岁之后，可以给他的读书角慢慢增加科学类绘本的比重，如：《剑桥少儿生物百科》。

▌中英文阅读要齐头并进

重视孩子的语言敏感期，每天的亲子阅读时光，应该是中英文都有的，不要单方面的只提供中文或者只提供英文。尤其是英文启蒙，越早进行越好。

▌指读法

指读法是促使识字自然实现的最好方法。在给孩子读故事的过程中，采用手指着字的方式来读，坚持大概半年或者一年你就能发现他能把你讲的内容背诵下来，再到后来你就会发现你指哪个字，他就能读出这个字是什么。

▌阅读只是阅读

亲子共读要建立在尊重孩子意见的基础上进行，如果你只按照自己的想法来读，不尊重孩子的想法，那只会起到适得其反的效果。有的家长由于一心想让孩子多识字，每次阅读时都会刻意教孩子认字，渐渐地，本来对阅读充满兴趣的孩子也越来越讨厌阅读。

如果你想让孩子尽早识字，在孩子不抗拒的情况下，可以指读，识字会在不知不觉中就实现了。如果你怕指读会影响孩子读图，那你就不指读，通过让孩子认识图画而自由发挥，孩子的创造力会得到很好的开发。

一句话，尊重孩子，这是和孩子交流最重要的原则。

▌书单整理

2岁之前的宝宝：《小熊宝宝》丛书（15册）、《点点点》、《小鸡球球》系列

2-3岁的宝宝：《小猫莫格》成长系列、《小蓝和小黄》、《在森林里》、《晚安小熊》、《噼里啪啦》系列

下面贝贝还挑选了一些老师为社群内的爸妈做出的解答，相信也会对您有帮助！

▌两岁孩子除了看绘本，还可以看些什么呢？

▌答：2岁孩子的认知能力还处于一个对图画书比较感兴趣的阶段，在这个阶段还是比较推荐给他读绘本，绘本其实是最好的一种阅读材料。

▌给宝宝读绘本时，他到处爬，不躺在我身边听，该怎么处理呢？

▌答：阅读是个特别漫长的过程，在他跑的时候，可以不用去强制它，顺其自然就好。宝宝虽然看上去没有在听你读，但事实上，你所讲的东西，在他的脑海中会有一定的印象和意识，等他稍微大一点，你会发现，当你提到曾经讲过的东西的时候，他会有相应的反应。

▌宝宝看书时喜欢撕书怎么办？

▌答：孩子在一个特定的时期，就是特别喜欢撕书。这个年龄段咱们中心推荐的绘本基本都是撕不烂的，多感观系列、有趣好玩的图画，让宝宝慢慢了解书是用来翻的，不是撕的，这也是宝宝必经的一个阶段。

▌讲故事是不是妈妈来讲效果最好？

▌答：讲故事的话，我坚持了三年的亲子陪伴，任何的声音都比不过妈妈的声音来的亲切，而且孩子也最享受和妈妈在一起的那种感觉。

贝贝在收集社群内反馈信息的时候，宝爸宝妈都表示解决了很多困惑。

有的宝妈甚至留言以前没有关注过培养孩子阅读，现在迫不及待地在网上买书了呢！

希望在咱们的努力与坚持下都能培养出一个能够自主阅读，爱阅读的宝宝！

我们之后还会有更多的线上课程，宝爸宝妈可以持续关注，让我们一起成为更好的爸妈！！！