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【GYM分享】那些汉字里蕴藏的宝藏~学好汉字要从娃娃抓起!

2015-07-03

现代科技发展的越来越先进,我们也变的越来越“懒”,“写字”这种传统的方式好像渐渐的被我们遗忘了,“提笔忘字”成了现代人的一大通病。

教育部《全日制义务教育语文课程标准》中明文规定,书写汉字的最低要求是规范、端正、整洁。然而,教育部一项调查显示,在全国3000多名教师中,60%的人认为自己学生的汉字书写水平在下降。

您也许很困惑,在拥有电脑和手机能够便捷打字的今天,写字还真的有那么重要吗?写字到底能给我们带来什么?其他的文字小编不确定,但汉字对于我们是很重要的。下面就由小编来给各位家长科普一下吧!

一、陶冶情操

汉字是世界上少数现存的以“象形”为基础文字,较之字母文字,它要复杂的多,或者疏可走马,或者密不容针。于是就需要合理组织那些奇形怪状的笔画,使每一个汉字都“漂亮”。就字的结构来看,它各部分的“俯仰”、“避让”、“呼应”会给人以启示:做人要谦逊、大度、宽容、尊重他人。把单个字写好固然是一种美,这好比个人的修养,要使很多单个字很好的组合那又是另一种美,这就需要团结,需要集体的凝聚力。

 

中国自古讲究“文如其人”,许多大书法家都是做人的楷模。他们的精神有助于陶冶学生的情操。例如“笔山”、“墨湖”的传说会激励学生勤奋学习。同时,名人名帖也都是文质兼美的,也是培养学生思想情操的好“教材”。王曦之的“天下第一行书”《兰亭集序》首先是文学作品,它是王曦之的修养、才艺与书艺相互促进的升华。

二、提高审美

鲁讯曾说:“我国文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。”书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的,我们可以自觉地去手摹心追,去自觉感受流动的线条的美,也感受到,写好字并非高不可攀,因为它就在眼前。汉代蔡邕说过:“为书之体,须入其形:若坐若行,若飞若动,若往若来,若卧若起,若愁若喜,若虫食木叶,若利剑长戈,若强弓硬矢,若水火,若云雾,若日月,纵横有可象者,方得之书矣。”这段话从一个侧面给我们诠释了书法的造型美。

此外,书法的内在美更需我们去审视。因为每一个字的点捺都有生命的顿挫,每一根线条的流走都有人性的重量和质感,我们透过文字的痕迹可以感受到书法者的喜怒哀乐与悲欢情愁,感受魅力。

三、培养严谨踏实作风

中国的汉字是讲究间架结构的,我们在练字的过程中,会有意无意地形成一丝不苟的习惯,久而久之,就会培养起学生一种严谨的作风,不但在写字上是这样,在学习上,在生活上都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功,要经过长时间的耐心的临摹才会有所收获,我们循序渐进地按一定的规范进行写字训练,可以有效地锻练自己的毅力,并养成一种良好的踏实的作风。

四、笔迹暴露性格

都说“字如其人,人如其字”,你写出什么样的字,就能暴露出你有什么样的性格。看一看你的签名,你属于以下哪类?

A.签名时名字写得很端正
B.签名时字形成打圈状
C.签名时名字趋向上,而成很多尖角
D.签名时名字打横成水波形或蛇行型
E.签名时字成方型而起角

答案:
A——签名时名字写得很端正,代表循规蹈距,为人忠直主观,责任心重,可交朋友。
B——签名时字形成打圈状,代表此人保护力强,每事都以自我为中心,交际力差,做事果断,为人刚直勇敢。
C——签名时名字趋向上,而成很多尖角,代表此人不切实际,虚荣心重,喜爱艺术,脾气时好时坏,很情绪化。
D——签名时名字打横成水波形或蛇行型,代表此人工于心计,阴沉多谋略,观察力强,最利设计家。
E——签名时字成方型而起角,代表为人稳重、沉实、责任心重,交际能力强,爱充场面争面子。

怎么样?是不是有那么点意思呢?

既然写汉字有这么重要还有这么多的好处,那么作为家长应该怎样引导孩子学好写字呢?

一、太早太晚都不可

练字不是越早越好。因为在幼儿阶段,小孩子的手指发育还未成熟,过早握笔写字很容易造成手指变形甚至畸形,这种变形对于孩子未来是不可逆的,家长应谨慎对待。

小孩子在开始学习练字之前,也就是在幼儿园时期,可以引导他认识笔画,掌握正确的握笔姿势。当小孩正式进入小学一年级时,对汉字的结构有了一定的认识,便可进行笔画练习和简单人汉字练习。

对于毛笔字的学习,则应该从8-9岁开始,也就是在小学三年级左右开始。过早地接触毛笔,一方面学生容易把毛笔握笔和硬笔握笔混淆,另一方面对笔墨纸砚的护理能力较低,不容易保持整洁的书写环境。

二、讲述名人习字故事,激发孩子写字兴趣

孩子爱听故事,通过生动的故事,可以让他们明白道理,学到知识,从而引发他们对汉字的喜爱,使孩子从中明白刻苦出真才的道理,敬佩名人之情更是油然而生,从而激发他们的写字兴趣。

三、潜移默化很重要

最近看了《虎妈猫爸》的人想必都还记着这样的剧情:毕胜男如愿让茜茜上了第一小学后,却对年轻的班主任不满,去找梅主任反映问题。小赵老师接待胜男,紧张的手忙脚乱,潦草的汉字让胜男忍不住直言:“你的汉字是外国人教的吧”。小赵老师受了刺激,开始疯狂练字,并拿着练习的成果请求毕胜男能够再给自己一次机会……

今年30多岁的杨女士,最近开始练起硬笔书法,并且还报了个书法兴趣班。“女儿写字难看,我让她练写字,她却说我写字也难看。我练写字,希望给女儿做个榜样。”杨女士说,后悔小时候没有认真写字。

要想孩子学好汉字,您也应该和孩子一起成长,一起学习,给孩子做好榜样,这样孩子也会受您的影响,养成写好汉字的习惯的。

小编评论:记得初中时,身边会有很多同学结识笔友。每周一次的信件交流,不仅留住了那个时期的青葱岁月,也是对文字功底的一大锻炼。如今的孩子们,应该很难有这类机会了。

如果说“汉字是古人智慧和创造力的结晶”这类言语太大了的话,那么我想说——书写是有温度的表达。繁忙的工作、辛苦的家务之余,静下心来认真地书写一段话,行云流水的笔尖下或许能够给你意想不到的收获与感动。而在你尽情享受这一刻的同时,你就是孩子最好的榜样。

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