“孩子被打怎么办？”这是我在微博上被问得最多的问题。几乎所有的家长都无法容忍孩子被打，因此无论我给他们提供什么建议，大多数家长都因为愤怒而失去智慧，总不在乎我的答案，只是一味强调孩子“不能吃亏”，必须“打回去”，甚至还摆出老江湖的架势，大谈“人不犯我，我不犯人；人若犯我，虽远必诛！”那结果呢？我没看着，只能猜想：不是把情况搞得更糟，让孩子成为人人口中的“熊孩子”，就是让孩子变得懦弱、自卑。这究竟是怎么一回事儿？

这个问题可以从两方面来谈谈：

⑴孩子多大？3岁以内的孩子，没有经过特别训练的话，他只能自己一个人玩，你让他和同龄人在一起玩，不是争抢玩具推人打人，就是被推被打，这种情况只有在孩子有更多认知经验，逐渐有了社会意识后，懂得“合作”才能够改善，所以无法通过直接的教育立即改变。在这种情况发生时，不管是打人还是被打，陪伴人只能立即带着孩子离开，然后再在亲子谈天的时候和他一同讨论以后该怎么做：通过语言的交谈，引导孩子学习怎么做不会被打，但绝不鼓励孩子打人。

⑵孩子玩游戏的能力？能玩会玩的孩子，必然会沉醉在自己的想象世界，不会去抢别人的玩具或打人。反过来，孩子被打，多数因为其中一方看到对方玩的高兴，便认为别人的玩具好，动手就抢，或没得到别人的同意就拿来玩；或者不喜欢对方做得比他好，就进行破坏，把对方搭的积木推倒、抢过对方的玩具砸坏或抛弃。无论怎样，结果都是免不了争吵，不是打人就是被打。作为孩子的陪伴人，当种种事件发生时，护犊心切的家长总是不管是非黑白，就只是护着孩子，由孩子的争吵而转为家长的争吵。这种做法，即使家长因为强悍占尽上风，对孩子的成长都是负面教育。那么家长应该怎么做？

①提高孩子玩游戏的软实力：2岁开始就可以和孩子玩两人同玩的玩具或游戏，让孩子体会到只有合作、互相配合，才能玩得快乐。

②提高孩子的沟通与对话能力：可以吵架，不能打架。通过对话，可以让双方逐渐平静下来，消除“冲动，”延缓了“动作”，最后双方妥协下来。对于幼儿，每一次争吵都是一次解决问题的学习机会。

③给予孩子自助处理事件的时间与空间：孩子其实都喜欢交朋友，而在争吵的过程中，双方会逐渐了解对方的想法，作为陪伴人，只需要在适当的时机鼓励他们互相接受就行了。

“打人”是一个成长阶段为了保护自己的难于避免的行为，没有“谁对谁错”的意义，所以家长不是在“不能吃亏”下来教育孩子，而是帮助孩子学会通过沟通、促成合作的能力，尽快度过这个阶段。