随着中国国力的增加，国民素质教育已深入人心。素质教育包含着政治、思想、 道德、业务、审美、劳技、身体与心理素质八大类。而从小学跳舞从大方向来说，至少涵盖了素质教育的审美素质、身体素质、心理素质、劳技素质四大类。幼儿启蒙舞蹈有很多好处，但也不能过早，那样不利于孩子的身心发展，那么，我们该怎样培养孩子学舞蹈呢？

首先，我们来看一下幼儿启蒙舞蹈有哪些好处？

一、幼儿启蒙舞蹈在身体素质方面的好处

1、体态方面，处在生长发育快速期的儿童，通过长期的专业舞蹈训练，能使他们体态优美，纠正纠正驼背、端肩、斜肩等体态问题。由于需要经常练习压脚、劈叉、下腰等动作，跳舞的孩子肢体灵活、柔韧性好。与其他孩子相比，身材将更修长挺拔、曲线玲珑，举手投足间都能表现出一种高贵的优雅。

2、动作协调方面，舞蹈始终贯穿着全身各部位的配合，伴随着音乐节奏，将舞蹈动作完美和谐相结合，从而锻炼了人的协调性与节奏感。

3、健康方面，通过舞蹈运动，消耗一定的体力。促进了孩子食欲，增强了消化机能，从而提高了身体抵抗力，减少发病机率。

二、幼儿启蒙舞蹈对今后的学习生活带来的好处

1、自信心方面，培养孩子的表演能力，锻炼他们不怯场，敢于表现自己，增强自信心和养成良好的心理素质。

2、想像力方面，学舞蹈是通过形体、动作、眼神来表现的，在跳舞的过程中能激发孩子的想像力、创造力。在舞蹈教学过程中，为了促进孩子智力发展，我校老师会帮助与启发孩子自编自演舞蹈节目，去克服学舞蹈的过程中所遇到的种种困难，这个意义远大于学舞蹈本身。

3、合作能力方面，学校的舞蹈培训集体课，要求大家随着音乐步调一致，完美配合来完成。养成自觉遵守规则、纪律，学校举办的舞蹈汇演有独舞、双人舞、集体舞，需要大家默契配合才能表演好，由此培养了孩子们的协作的观念、合作精神与集体荣誉感。

4、毅力方面：从基本功开始，到学会一段舞蹈都要经过体能与技巧的训练方能达成目标。在此过程中锻炼了孩子学会不怕苦不怕累的精神，磨练了意志，学会了什么叫坚持。

5.审美情感方面，舞蹈是通过音乐节奏结合人的动作、表情与姿态来表现内心世界的，长期的舞蹈培训能使孩子潜移默化地接受到这种内在情感与艺术熏陶，增强了音乐修养，使孩子们热爱生活，欣赏美、体验美，对提高情商帮助很大。

那么，幼儿启蒙舞蹈什么时候开始呢？

幼儿启蒙舞蹈不宜过早。生活中，不少家长都怀着通过学习舞蹈改变孩子气质的心愿，有的家长把刚走明白路的三四岁的孩子送去舞蹈班。其实在医生眼里，很多成人后天的脊柱伤，都跟小时候的不当运动有关，学习舞蹈并非越早越好。

因为舞蹈毕竟是对身体能力的训练，太早进入舞蹈训练对于小孩子的肌肉和骨骼发育不利。专家建议4周岁开始学舞蹈是最科学的年龄。

作为业余爱好，儿童舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。但是，舞蹈学习的很多益处不是短期就能体会到的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据孩子的实际情况，让孩子学习业余或专业的舞蹈。

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